当今时代，一个人的发展可能受到社会文化、人脉资源、出生地、学历高低等因素影响一生，而个人能力、水平却往往被忽视。在学术科研领域，师承关系、利益诱导、人脉照应等等因素，也都极大的影响了科技的发展和进步。

　　作为学术科研领域的工作者，他们不仅仅需要的是高等学历，还需要有能够正确客观的评定科研水平的高低的作品， SCI 论文应运而生。

　　因此，越来越多的医院及科研机构，将 SCI 论文作为评价医生及和科研人员学术水平的一个重要指标。

　　SCI 论文的重要性

　　SCI 论文在生命科学发展高度发展的今天，扮演着越来越重要的作用。

　　SCI 论文具有的权威性及影响因子，可以获得国内外同行和社会的承认;

　　发表 SCI 论文的数量和论文被引用率的高低，是国际评价基础研究成果水平的标准;

　　发表 SCI 论文是出国深造时，国外导师了解自己的最好方式;

　　SCI 论文，关乎毕业、职称、晋升、学术地位。

　　SCI 论文写作难点

　　1、如何选择 SCI 论文课题?

　　选题创新是 SCI 论文撰写的第一步，是写作的灵魂，是衡量论文价值的重要标准。

　　SCI论文选择课题时

　　(1)首先要注意要尽量和国际接轨，尽管有些国内的作者写了文章之后不打算在国际期刊上发表，但是研究一些该领域国际上的相关动态是对撰写文章很有帮助的。由于受很多方面因素的影响，与国外相比我国在科研选题的先进水平上还是存在一定的差距，所以多多借鉴国际上的一些研究可以很好的避免写作内容上的高重复率。

　　(2)选择的课题要具有发展性，很多作者在选题时会忽略掉这一点，一篇优秀的文章具有很好的发展性的话后期就可以更深层次，由点向面，面成片的产生后续的影响。

　　(3)在选题时要充分的利用好身边的资源和工具，借助工具选题，比如可以利用长约有关领域的检索工具对相关信息进行检索，来获得研究领域的动态及相关资料或者排除一些不需要的信息。

　　2、SCI论文英语写作?

　　对于我们而言，英语写作是 SCI 论文写作中最困难的部分，错误的英文表达，容易造成误解，降低论文的学术价值，并极大的造成了不被接收的可能性，只有善用英语思维的人才能写出好的英文论文。

　　英语不是我们的母语，用英语写作论文当然就会出现一些问题。而对于SCI的写作，英文写作能力是必不可少的。想要顺利发表一篇SCI文章，那么好的英文写作是一个重要的基础。可对于英文写作，我们应该注意什么呢?

　　英文稿中最容易出现的用词问题是：

　　⑴ 按汉语硬译，形成所谓的“中式英语”。虽然不大会看到“good good study, day day up”这类“洋泾浜”，硬译的情况还是常见的。有一篇论文把“车载的”译为“tank-load”,其实，单词“vehicular”的意思就是车载。

　　⑵ 介词的使用不当，用“of”、“to”较多，其它介词用得少。

　　⑶ 代词“this”、“that”用得多，“it”用得少，而后者恰恰在科技文章中用得多。

　　⑷ 句型单调，喜欢(或不得不)用“to be”构成句子。

　　⑸ 不注意动词的词性。有些动词既可是及物动词也可是不及物动词，应该优先用不及物动词成句，而不要用及物动词的被动语态成句。

　　⑹ 冠词“a”、“the”的使用不当，尤其容易忘记使用定冠词“the”。

　　⑺ 不注意名词的单、复数，不注意主、谓语的人称配合。

　　⑻ 论文中的用词应该比较正式，尽量少用一词多意的词，例如，口语中“get”有“获得”的意思，但论文中最好用“obtain”。

　　⑼ 中西文化的差异常常使英文稿带有“中国特色”。有一篇稿件的作者很谦虚，在文章的结尾分析了所提出的方法的缺点，说在今后的研究中会逐步克服这些缺点。外国人就不会这么说，他们总是向前看，即使看到了缺点，也会说随着研究的深入，这种方法将会有更广阔的应用前景。

　　在SCI写作中各个部分中英文写作需要注意：

　　摘要写作要点及时态运用

　　摘要写作时所采用的时态应因情况而定，应力求表达自然、妥当。写作中可大致遵循以下原则：

　　(1) 介绍背景资料时，如果句子的内容不受时间影响的普遍事实，应使用现在式;如果句子的内容为对某种研究趋势的概述，则使用现在完成式。

　　(2) 在叙述研究目的或主要研究活动时，如果采用“论文导向”，多使用现在式(如：This paper presents...);如果采用“研究导向”，则使用过去式(如：This study investigated...)。

　　(3) 概述实验程序、方法和主要结果时，通常用现在式。如：We describe a new molecular approach to analyzing ...

　　(4) 叙述结论或建议时，可使用现在式、臆测动词或may, should, could 等助动词。We suggest that climate instability in the early part of the last interglacial may have...

　　摘要写作的人称和语态。由于主动语态的表达更为准确，且更易阅读，因而目前大多数期刊都提倡使用主动态，国际知名科技期刊“Nature", “Cell" 等尤其如此，其中第一人称和主动语态的使用十分普遍。

　　引言写作要点及时态运用：

　　(1) 叙述有关现象或普遍事实时，句子的主要动词多使用现在时。如：“little is known about X”或“little literature is available on X”。

　　(2) 描述特定研究领域中最近的某种趋势，或者强调表示某些“最近”发生的事件对现在的影响时，常采用现在完成时。如：“few studies have been done on X”或“little attention has been devoted to X”

　　(3) 在阐述作者本人研究目的的句子中应有类似This paper, The experiment reported here 等词，以表示所涉及的内容是作者的工作，而不是指其他学者过去的研究。例如："In summary, previous methods are all extremely inefficient. Hence a new approach is developed to process the data more efficiently.”就容易使读者产生误解，其中的第二句应修改为：“In this paper, a new approach will be developed to process the data more efficiently.” 或者,“This paper will present (presents) a new approach that process the data more efficiently.”

　　材料与方法写作要点及时态运用：

　　(1) 若描述的内容为不受时间影响的事实：一般现在时。如： A twin-lens reflex camera is actually a combination of two separate camera boxes.

　　(2) 若描述的内容为特定、过去的行为或事件，则采用过去式。如：The work was carried out on the Imperial College gas atomizer, which has been described in detail elsewhere.

　　(3) 方法章节的焦点在于描述实验中所进行的每个步骤以及所采用的材料，由于所涉及的行为与材料是讨论的焦点，而且读者已知道进行这些行为和采用这些材料的人就是作者自己，因而一般都习惯采用被动语态。例如：优：The samples were immersed in an ultrasonic bath for 3 minutes in acetone followed by 10minutes in distilled water. 劣：We immersed the samples in an ultrasonic bath for 3 minutes in acetone followed by 10 minutes in distilled water.

　　(4) 如果涉及表达作者的观点或看法，则应采用主动语态，如优：For the second trial, the apparatus was covered by a sheet of plastic. We believed this modification would reduce the amount of scattering. 优：For the second trial, the apparatus was covered by a sheet of plastic to reduce the amount of scattering. 劣：For the second trial, the apparatus was covered by a sheet of plastic. It was believed that this modification would reduce the amount of scattering.

　　结果写作要点及时态运用：

　　(1) 即指出结果在哪些图表中列出，常用一般现在时。如：Figure 2 shows the variation in the temperature of the samples over time.

　　(2) 叙述或总结研究结果的内容为关于过去的事实，所以通常采用过去时。如：After flights of less than two hours, 11% of the army pilots and 33% of the civilian pilots reported back pain.

　　(3) 对研究结果进行说明或由其得出一般性推论时，多用现在时。如：The higher incidence of back pain in civilian pilots may be due to their greater accumulated flying time.

　　(4) 不同结果之间或实验数据与理论模型之间进行比较时，多采一般现在时(这种比较关系多为不受时间影响的逻辑上的事实)。如：These results agree well with the findings of Smith, et al.

　　讨论写作要点及时态运用：

　　(1) 对结果的解释要重点突出，简洁、清楚。为有效地回答研究问题，可适当简要地回顾研究目的并概括主要结果，但不能简单地罗列结果，因为这种结果的概括是为讨论服务的。

　　(2) 推论要符合逻辑，避免实验数据不足以支持的观点和结论。根据结果进行推理时要适度，论证时一定要注意结论和推论的逻辑性。在探讨实验结果或观察事实的相互关系和科学意义时，无需得出试图去解释一切的巨大结论。如果把数据外推到一个更大的、不恰当的结论，不仅无益于提高作者的科学贡献，甚至现有数据所支持的结论也受到怀疑。

　　(3) 观点或结论的表述要清楚、明确。尽可能清楚地指出作者的观点或结论，并解释其支持还是反对早先的工作。结束讨论时，避免使用诸如“Future studies are needed.”之类苍白无力的句子。

　　(4) 对结果科学意义和实际应用效果的表达要实事求是，适当留有余地。避免使用“For the first time”等类似的优先权声明。在讨论中应选择适当的词汇来区分推测与事实。例如，可选用“prove”，“demonstrate”等表示作者坚信观点的真实性;选用“show”，“indicate”，“found”等表示作者对问题的答案有某些不确定性;选用“imply”，“suggest”等表示推测;或者选用情态动词“can”，“will”， “should”，“probably”，“may”，“could”，“possibly”等来表示论点的确定性程度。

　　(5) 回顾研究目的时，通常使用过去时。

　　(6) 如果作者认为所概述结果的有效性只是针对本次特定的研究，需用过去时;相反，如果具有普遍的意义，则用现在时。

　　(7) 阐述由结果得出的推论时，通常使用现在时。使用现在时的理由作者得出的是具普遍有效的结论或推论(而不只是在讨论自己的研究结果)，并且结果与结论或推论之间的逻辑关系为不受时间影响的事实。

　　3、如何正确回复 SCI 论文审稿人

　　SCI 论文审稿人，可以根据文章质量和自己的看法自由地提出意见和建议。而我们往往会收到审稿人的意见，如何分析和理解审稿人的意见，找出问题的所在，并作出正确回复至关重要。

　　我们向期刊投递了稿件，那么自然便会收到期刊编辑的回复。在期刊编辑的回复中除了表明稿件是否被收录、是否拒稿之外，还会附带审稿人的修改意见。审稿人的修改意见是促使我们文章被收录的重要关键，所以我们要学会正确的回复SCI审稿人意见。

　　1.完整全面。对于审稿人对你SCI文章提出的每一条意见或者建议，都要一一作出回应，无论说得对还是不对，千万不要遗漏了审稿人的问题或建议。这样会让审稿人觉得他的意见被你重视了，你的态度是认真诚恳的，另外一方面，万一遗漏的那个问题对你的SCI论文修改确实有很大帮助呢。

　　2.礼貌谦虚。从回复信的开头到结尾，都要让审稿人觉得你的态度是礼貌的、谦虚的。这么做会大大提高你的SCI论文的录取率。比如开头，“Dear Editor”，这里的“Editor”可以换成编辑的名字，例如“Dear Dr. Yan”。结尾来句客套话，比如“Once again, thank you very much for your comments and suggestions”。在回答审稿人的问题时，态度要诚恳谦虚一点，可以用上这样一些句子：“We are very sorry for our incorrect writing,……”，“The referee is right to point out…,yet”等等。

　　3.有理有据。在回答审稿人的问题时，要做到有理有据，这样才能说服审稿人。比如，一些审稿人认为你SCI论文里的结果需要进一步的实验来论证，而你没有办法在补充实验了，这个时候你可以采取两种措施：一是把这个作为“Limitation”在讨论部分提出来，说我们的文章确实有些不足之处，但是后续会补充实验来验证的;二是可以列举一些已经发表的、类似的SCI文献来说明别人也有这么做的。

　　4.永远不要跟审稿人争执。跟审稿人起争执是非常不明智的一件事情。审稿人意见如果正确那就不用说了，直接照办就是。如果不正确的话，也大可不必在回复中冷嘲热讽，心平气和的说明白就是了。

　　5.有的审稿人与文章的研究方向不完全一致，对文章的理解有误，而提出一些比较奇怪的问题。回答问题的时候，还是要按照诚恳的原则。首先站在审稿人的角度上去肯定审稿人的意见，然后客观的指出文章的原意，并且做出具体解释。

　　切忌以嘲讽的语气来回答问题，要知道激怒审稿人的后果可能会是很严重的。从另一个角度来看，既然审稿人都理解错了，其他的读者更有可能。说明文章的表达还是需要改进的。建议对相关的句子重写一道，尽量表述得更加清晰。

　　6.有一些问题非常难回答。比如审稿人觉得文章的创新点很少，文章的内容意义不大，或者指出了一个关键的问题。这些是文章的硬伤，有时候没办法改。这个时候也不能泄气或者自暴自弃，而采用忽略该审稿人的意见或者干脆就不改文章的办法。

　　尽管问题很难回答，但是还是客观地争取一下。要知道每个人的见解不同，虽然一个审稿人觉得意义不大，但是决定权毕竟是在编辑手里，只要编辑觉得文章还符合期刊的要求，文章就还有希望。同时也要记得，回答问题不单单是在回答某个审稿人的具体问题，而是同时给其他审稿人以及编辑看的，要试图得到他们的帮助。